为落实实践育人要求，助力乡村儿童关爱服务，2026年暑期，山东管理学院人文学院“归德守望·暖巢筑梦”实践团队走进归德镇山东童善儿童福利公益发展中心，开启为期三周的儿童关爱支教之行。朝夕相伴清晰，温暖文字记录，这个盛夏队员们与孩童朝夕相处，那些温柔的相遇与真挚的故事，慢慢铺展在眼前。
队长：吕保辰
出发前我内心满是忐忑，总担心课堂教学、日常相处会遇到各种难以应对的难题。好在团队分工清晰、配合有序：教学组反复打磨每一节趣味课程，生活组统筹物资、后勤保障与入户走访工作，大家互帮互助、分工分担。托管班里的孩子性格各不相同，安静内敛的孩子总爱低头看书，活泼好动的孩童常常围在我们身边说笑打闹，一静一动，拼凑出这个夏天独有的温柔底色。离别当天，耳边不断传来此起彼伏的“老师再见”，平日里最调皮的小朋友主动上前抱住我，眼里满是不舍，期盼我们常回来看他们。这段与孩子们相伴的独家记忆无可替代，它也将时时提醒我，怀揣这份温暖，持续扎根基层、参与支教服务。
副队长：张耘阁
至今我仍清晰记得三周支教初见孩子们的画面，一张张稚嫩干净的脸庞，一下戳中我内心最柔软的地方。辅导暑期作业是我们每日最主要的陪伴工作，伏案为孩子们答疑解惑的间隙，我总能透过他们或沉静、或活泼的外表，读懂心底对知识的渴求、对广阔世界的向往。我慢慢放缓教学节奏，引导他们沉下心钻研习题，同时借着小故事、课外见闻，尽力拓宽孩子们的眼界。这段支教经历抚平了我内心的浮躁，让我真正学会俯身走近孩童纯粹柔软的内心。一路积攒的细碎感动，会化作长久前行的动力，督促我坚守善意，持续参与各类支教服务。
队员：张子杨
初到托管班时，看着满屋蹦跳喧闹的孩子，我的心情一半是期待，一半是局促。除日常课业辅导外，我们还准备了趣味小游戏、科普小课堂，充实孩子们的假期生活。每当看见他们眼中盛满星光、脸上绽开毫无遮掩的笑容，我才彻底打破从前对支教片面、刻板的固有认知。从前我以为支教只是我们单向向孩子输出知识，朝夕相处后才明白，这是一场双向陪伴、彼此滋养的成长旅程。这段支教时光教会我包容不同性格、扛起自身责任，往后我也愿意持续奔走在公益支教路上，把细碎温暖传递给更多人。
队员：孙修琛
走出校园、深入乡村基层开展支教，这段扎根乡土的支教旅程，带给我直击内心的成长与思考。这里的乡村孩子纯真质朴，对世间万物都抱有强烈的求知欲，一双双澄澈眼眸里，盛满对广阔外界的无限憧憬。备课、授课的日子里，我反复打磨讲解方式，用浅显易懂的语言拓宽孩子们的认知边界。我渐渐懂得，相比物质帮扶，长久的陪伴、视野的开拓，更能照亮少年成长的前路。二十余天的支教褪去了我的稚气，身为新时代青年，我们应当跳出舒适圈，将青春热忱奉献给基层。未来我也会始终心怀热忱，以微薄的青春力量助力乡村支教事业发展。
队员：吕世昌
我在山东童善儿童福利公益发展中心完成了二十一天的乡村支教。在此之前，我对支教工作的理解简单狭隘，以为只需要提供物资帮扶，直到日日陪伴在孩子们身边才幡然醒悟：耐心倾听、真诚鼓励，才是孩子们最需要的温柔。一句随口的夸奖、一段安静的陪伴，便能换来孩子们毫无杂质、灿烂纯粹的笑容。二十一天朝夕相伴的支教日常，悄悄磨炼了我的耐心与责任心，也让我真切读懂默默付出、长久陪伴独有的意义。我由衷期盼这里的孩子永远保有童真，勇敢自信地奔赴属于自己的前路；这段支教经历是我大学时光里珍贵的宝藏，往后我会持续投身各类公益支教活动，以点点微光温暖更多人。
所有美好从来不是偶然相遇。这趟乡村支教之旅告诉我们：所谓成长从来不是单向的输出，而是彼此照亮，双向奔赴。短暂的相逢终会画上句号，但善意与热爱不会消散。这段并肩同行的夏日经历，成为队员和孩子们心底珍贵的回忆，希望每一个心怀憧憬的孩子，都能够勇敢奔赴属于自己的远方。
（图文/人文学院 排版/门鸿梅 编辑/刘韵竹 初审/邵欣霞 复审/郭伟宏 终审/李明）
