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梦想从此启航——人文学院举行2016级新生见面会

发布日期:2016-09-30  点击次数:

秘书学专业新生见面会

9月27日13时,人文学院秘书学专业2016级的新生见面会在综合楼A303室召开。在长达两个小时的时间里,现场始终洋溢着愉快的氛围,回响着热烈的掌声。

列席本次见面会的领导有:山东管理学院工会主席马秀萍教授、院党委宣传部部长潘峰教授、人文学院院长马银华教授、副院长牛贵琳、侯雪丽。

几位领导嘉宾的亲切寄语,赢得了2016级秘书学专业新生的阵阵喝彩,梦想之路由此开启。之后,人文学院中文教研室主任郭伟宏博士完备、系统地介绍和阐释了秘书学专业的培养方案、师资队伍以及课程设置,并对专业就业前景做出了展望,为学生今后的专业学习和个人发展指明了方向。中文教研室其他骨干教师随后以学业导师的身份就学习、生活、情感、价值观等话题与学生展开了积极的交流,现场氛围融洽、同学反响热烈,取得了较好的沟通效果。

本次见面会举办的非常成功,增强了学生对所学专业的认知和职业发展的认同,为山东管理学院秘书学专业的不断壮大吹响了前进的号角,相信在学校领导的大力支持与人文学院全体教职员工的共同努力下,秘书学专业的明天会更加美好!

 

老年服务与管理专业新生见面会

9月28下午,老年服务与管理专业举办首届新生入学教育活动。出席此次活动的有人文学院院长马银华、副院长牛贵琳、侯雪丽、专业老师及全体新生。

见面会上,三位院长分别给新生寄予了希望。马银华院长首先对老年专业首批新生表示了热烈的欢迎,并且帮助学生分析老年专业未来的广阔发展空间,鼓励学生将院训“以文华人,以文载德”精神融入到老年服务与管理专业的学习中去,多做好事多做善事,为将来成为养老专业人才而努力;副院长侯雪丽、牛贵琳向同学们介绍了专业建设前期所做得的大量工作,以及该专业发展愿景,坚定了学生的专业学习信念,鼓舞了学生的学习斗志。

     随后专业老师一一做了自我介绍,并对学生进行了寄语和嘱托,希望同学们树立正确的价值观人生观,在三年的大学生活中收获累累果实。老年服务与管理专业负责人李彧钦博士为新生进行做了专业介绍,从专业设立的必要性、专业的未来出路、课程设置以及奖学金奖励办法等方面,从微观角度使学生对专业有了更全面深入的了解,并且试着爱上这个专业。

    面对老龄化高速发展的新时期,国家呼吁老龄事业的全面发展,社会亟需老年健康服务与管理人才,挑战与机遇并存,我校老年服务与管理专业将乘风破浪,扬帆远航,为和谐社会的全面协调可持续发展贡献力量。

 

学前教育专业新生见面会

2016年9月28日下午,2016级学前教育新生专业见面会在综合楼A302顺利召开,院长马银华、副院长牛贵琳、侯雪丽与专业教师到场参加。

专业见面会分三个环节进行:

第一环节是教师寄语。三位院长分别就专业、学习与学校生活给予新生鼓励与期望,专业教师从各自专业的角度对新生提出了一些明确的努力目标。

第二环节是专业介绍。佘翠花老师代表教研室从专业的历史沿革、培养目标、培养内容与方式等方面向新生做了简要介绍,帮助新生明确自己未来学习生活中的重要内容与时间节点,更好的规划自己的大学学习生活。

第三环节是优秀毕业生发言。2013级优秀毕业生范书娟为学妹们精心准备了一场《做你所爱的,爱你所做的》主题报告,从社团纳新、学生会换届、同学关系、读书规划、升本、就业前景等方面结合自己的成长过程,给新生更多直接建议。报告期间还穿插着精心设计的与同学们互动与交流的环节,引起了新生的许多共鸣,收到了非常好的效果。

本场新生见面会只是学前教育专业入学教育的开始环节,国庆节假期后,学前教育专业还会安排新生专业技能测试、幼儿园园长讲座等一系列活动,将本次见面会的精神延续,以期帮助新生尽快适应大学生活,了解专业,找到自己未来发展的方向。

 

马秀萍教授寄语新生

潘峰教授寄语新生

马银华教授寄语新生

侯雪丽副院长寄语新生

牛贵琳副院长寄语新生

秘书学专业负责人 郭伟宏博士 作专业介绍

老年服务与管理专业负责人 李彧钦博士 作专业介绍

李大恒博士专业介绍

专业课教师传授经验

优秀毕业生发言

2016级商务英语专业举行新生入学专业教育活动

  为了使新生尽快了解大学、熟悉专业、适应大学学习生活,9月28日下午,人文学院在综合楼C-304教师举办了2016级商务英语本科新生专业入学教育活动。
  活动由商务英语专业教研室李桂波老师主持,人文学院院长马银华、副院长牛贵琳、侯雪丽以及教研室全体教师参加了活动。
  人文学院院长马银华致欢迎辞,希望2016级新生能够尽快适应大学的学习与生活,并为新生送上“诚信、成人、成才”六字寄语。人文学院副院长牛贵琳和侯雪丽分别从学习和生活方面给予新生引导并寄予殷切的希望。每位专业老师也结合自身求学、工作的实际经历,为新生送上温情寄语。
  李桂波老师随后向新生介绍了专业背景、课程设置、师资队伍建设、科研实验条件、专业前沿动态等方面的内容,使新生对各自专业有了初步了解,有助于他们增强专业信心,树立学习目标。
  新生入学教育是学生迈入大学校院的第一课,对学生未来的成长和发展起到至关重要的作用。此次活动为新生尽快进入角色、转变思路,进入大学学习、生活状态提供了极大帮助。


 

 

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